Raimon Guarro i Nogués. Sóc artista. Sóc treballador autònom. Sóc un professional de la imatge. Actualment oriento les meves capacitats, per una banda, a la creació d’imatge (amb mitjans tradicionals o mixtos, en 3D, o en l’edició audiovisual) i per l’altra a la formació sobre l’ús d’aquestes tecnologies i mitjans.

---

Estudis oficials

• Parcials del Màster Oficial de Paisatgisme (UPC, 2006-08)
• Llicenciat en Belles Arts, Universitat de Barcelona (2006)

Certificacions

• Blender Foundation Certified Trainer (2013)
• CAP, certificat d’aptitud pedagògica (2007)
• Monitor d’activitats de lleure infantil i juvenil (2002)
• Nivell C de llengua catalana, expedit per la Junta Pemanent de Català (1998)

Habilitats

• dibuix i sentit compositiu visual
• comunicació verbal, transmissió de coneixements
• anàlisi
• afinació i sentit musical

Què destaco del que he fet:

• Actualment sóc professor de Batxillerat Artístic i ESO a l’Institut Pere Fontdevila de Gironella.
• El centre Medialab-Prado de Madrid em va seleccionar per a participar a les residències artístiques remunerades del programa Interactivos’16 amb el projecte Puredata y Blender aplicados al mapping de pequeño formato (juliol de 2016).
• El curs 2018-19 vaig ser professor a l’INS La Mercè, de Barcelona, de diverses assignatures del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Animacions, Jocs i Entorns Interactius. Durant els cursos 2015-16 i 2016-17 vaig impartir l’assignatura de Realització del muntatge i postproducció d’audiovisuals d’aquest mateix cicle a l’escola ENTI.
• He col·laborat amb Barcelona Activa durant 5 anys, com a iniciador i formador de les càpsules mensuals sobre Blender que impartia al Cibernàrium.
• He impartit tallers o xerrades a la Blender Conference d’Amsterdam, l’Escola del Treball, ACVIC, Telenoika, BlenderCAT, entre altres organitzacions i jornades.
• He participat a equips professionals de producció d’espectacles de màpping, col·laborant amb Telenoika, el Festival Internacional de Màpping de Girona, Urano Films i d’altres, tant en tasques específicament de producció de continguts com en aspectes més tècnics de creació de models 3D per a màpping i plantilles (des de 2012).
• Vaig ser finalista del concurs de la segona edició del Festival Internacional de Màpping de Girona (2015). Amb aquest màpping que pots veure aquí: http://vimeo.com/137706628
• He catalogat el llegat cinematogràfic del meu avi (2015), tot cercant el coneixement i les eines necessàries per a fer-ho possible. En pots veure un tast aquí i aquí.
• Vaig ser beneficiari l’any 2010 de dos ajuts a la recerca artística: per una banda les beques que atorgava el CoNCA, amb el Projecte de recerca i creació amb eines de programari lliure i per l’altra l’ajut de l’Associació Cultural Telenoika al Projecte Alfanhuí.
• Tot i que n’he fet moltes altres, la meva primera feina va ser als 17 anys com a professor de pintura al Traç, un dels centres d’expressió plàstica de referència a Barcelona, on abans també vaig ser alumne.

Coses que he après:

A la llicenciatura de Belles Arts:

• Dibuix analític de la figura humana. Osteologia i Miologia aplicats al dibuix artístic. A càrrec de Teresa Llàcer Pellicer.
• Fotografia (laboratori de blanc i negre) amb de Mar Redondo, Història i teoria de la fotografia a càrrec de Manolo Laguillo, L’estudi fotogràfic, a càrrec de Mariano Zuzunaga.
• vaig ser becari al Laboratori Mèdia (2004-05, 1000h.), on a més d’atendre els usuaris i fer gestió administrativa, vaig aprendre sobre equips i mètodes professionals de producció (audio)visual
• també vaig fer pràctiques a Punto y Aparte, estudi de disseny gràfic de Sant Boi de Llobregat (2006, 800h.). En entorn Macintosh. Fent tasques de disseny gràfic i ideació de campanyes de comunicació.

pel meu compte:

• Creació 3D, principalment amb Blender.
• anglès amb la col·laboració de l’Adrià, amb qui intercanviava classes de Blender per conversa.

a l’escoltisme:

• Participació en diverses jornades de formació de formadors, en el marc de l’associació MEG (més de 100h.).

Idiomes i d’altres…

• Català com a llengua materna. Bona ortografia i morfosintaxi tant en català com en castellà.
• Francès estudiat a l’escola amb una fluidesa intermèdia.
• Anglès tal com explico més amunt a Autoaprenentatge.
• Carnet de conduir. Interès en la mecànica i autoreparació de cotxes antics -concretament el Citroên Dyane.
• Toco la guitarra de manera informal des que tenia 12 anys i, de manera més formal i des de fa un any, estic aprenent a tocar el violoncel.

Save